Bienvenue !


Bienvenue à vous sur mon blog. Vous y trouverez des fiches élèves essentiellement autour d’albums étudiés en classe mais aussi des documents pour la classe (affichages, règles de vie, fiches d’entrainement à l’écriture, à la numération …) et j’espère des idées à piquer.

N’hésitez pas à laisser un commentaire, ça fait plaisir 😉

wendy2  Wendydupaysimaginaire.

 

 


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Le petit bonhomme de pain d’épice


Un jour, une grand-mère décide de préparer un bonhomme de pain d’épice pour faire une surprise à son mari. Quand elle ouvre la porte du four afin de vérifier la cuisson, le petit bonhomme s’enfuit. Au cours de son échappée, il rencontre le grand-père, des enfants et plusieurs animaux dont un renard…


MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS


CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE


AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE  A TRAVERS L’ACTIVITÉ ARTISTIQUE

A SUIVRE …

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Noël 2018


Cette année, Noël était en rapport avec le projet d’école, autour des contes.

Pour la déco nous nous étions mis d’accord sur les couleurs : rouge / rose, doré / argenté / violet, orange

Alors, allez vous reconnaître les contes étudiés ?


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Couverture des cahiers de vie MS


Cette année, j’ai investi dans le nouvel accès : vers l’écriture MS

Résultat de recherche d'images pour "vers l'écriture MS"

Comme en période 1 les élèves révisent les lignes verticales, je me suis servie de leur travail pour faire la couverture des cahiers de vie.

  • tracer des lignes verticales avec des craies grasses sur un format demi-raisin.
  • recouvrir la feuille de peinture
  • gratter la peinture à l’aide d’un peigne

 

  • Lors d’un atelier autour de l’initiale, les élèves ont collé des morceaux de papier déchiré dans leur initiale.

  • Quelques gommettes plus tard, voilà le résultat :

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LES TROIS OURS


 

Quelqu’un a goûté à mon chocolat ! – Tiens, tiens… Il manque quelqu’un dans ce titre. Boucle d’or ! Mais oui, c’est son histoire, racontée cette fois à la manière de Byron Barton, idéale pour les tout-petits. Couleurs franches, personnages bien découpés, arbres ronds, style naïf : hmmm… la fumée en serpentin blanc qui sort de la cheminée comme elle monte des bols de chocolat ! De quoi redécouvrir avec des yeux tout neufs ce conte classique qu’on ne se lasse pas de relire, parce qu’il fait peur juste comme il faut, et rend gourmand juste comme on aime.


MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS

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Cahiers de dessins libres


Comme chaque année, je mets en place en début d’année un cahier de dessins libres.

J’achète des pochettes cartonnées que l’on décore et j’y agrafe une 20taine de feuilles A3 pliées en deux.

Cette année j’ai suivi une idée trouvée dans le manuel VERS L’ÉCRITURE des éditions Accès.

Résultat de recherche d'images pour "vers l'écriture ms"

Dans un premier temps, les élèves tracent à la peinture des lignes verticales puis de même avec de l’encre et un coton-tige.

 

Lors d’une séance sur les prénoms, je demande à chacun de retrouver son initiale parmi des lettres mobiles puis de reconstituer son prénom à l’aide de son étiquette modèle. Ensuite les élèves doivent reconstituer leur prénom avec des lettres photocopiées que l’on colle sur la couverture des cahiers de dessins libres.

Et voilà, hop direct dans le casier.

Wendydupaysimaginaire


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