Couverture des cahiers de vie MS


Cette année, j’ai investi dans le nouvel accès : vers l’écriture MS

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Comme en période 1 les élèves révisent les lignes verticales, je me suis servie de leur travail pour faire la couverture des cahiers de vie.

  • tracer des lignes verticales avec des craies grasses sur un format demi-raisin.
  • recouvrir la feuille de peinture
  • gratter la peinture à l’aide d’un peigne

 

  • Lors d’un atelier autour de l’initiale, les élèves ont collé des morceaux de papier déchiré dans leur initiale.

  • Quelques gommettes plus tard, voilà le résultat :

Wendydupaysimaginaire


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LES TROIS OURS


 

Quelqu’un a goûté à mon chocolat ! – Tiens, tiens… Il manque quelqu’un dans ce titre. Boucle d’or ! Mais oui, c’est son histoire, racontée cette fois à la manière de Byron Barton, idéale pour les tout-petits. Couleurs franches, personnages bien découpés, arbres ronds, style naïf : hmmm… la fumée en serpentin blanc qui sort de la cheminée comme elle monte des bols de chocolat ! De quoi redécouvrir avec des yeux tout neufs ce conte classique qu’on ne se lasse pas de relire, parce qu’il fait peur juste comme il faut, et rend gourmand juste comme on aime.


MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS


CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE

une jeu de topologie et un jeu de petits chevaux sur la maternelle de Laurène : ici

un jeu de numération chez maicresse Karine : ici

des fiches pour boites à compter chez MC en maternelle : ici

et

des algorithmes chez MC en maternelle : ici

A SUIVRE …

Wendydupaysimaginaire

 


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